• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Indexing

Home > Archives > Vol 6, No 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.36671/mumtaz.v7i02

Table of Contents

Articles

PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM KONSEPSI FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM Muhaemin B, Abdul Wahid Hasyim

PDF 140-151

TEORI NASIKH MANSUKH DAN RELEVANSINYA DENGAN REVISI UNDANG-UNDANG KOMISI PEMBERANTASAN KORUPSI (KPK) Laila Afni Rambe

PDF 152-167

KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK IDEAL DALAM TINJAUAN AL-QUR’AN Yafie Al Muhlasin, Ahmad Yusam Tobroni

PDF 168-177

KONTEKTUALISASI AYAT HIDUP BERKUALITAS DAN MAKMUR PERSPEKTIF HERMENEUTIKA BATAS MUHAMMAD SHAHROUR Althaf Husein Muzakky

PDF 178-193

JILBAB PERSPEKTIF QURAISH SHIHAB (STUDI KOMPARASI TAFSIR TULIS DAN LISAN) Ani Amalia, Hilma Azmi Utami, Munawir Munawir, Ahmad Fahrur Rozi

PDF 194-209

KAIDAH-KAIDAH DHAMIR DALAM KITAB FATH AL-QADIR Musyaffa Ahmad Rahim, Fatkhul Mubin

PDF 210-232

AL-QUR’AN DAN KECEDASAN MANUSIA (Kajian tentang Kecerdasan Intelektual (IQ), Kecerdasan Emosional (EQ) dan Kecerdasan Spiritual (SQ) Made Saihu

PDF 233-251

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKIDAH DALAM QS. ASY-SYU’ARA Muhammad Isa Anshory, Muhammad Syarifudin Hafid

PDF 252-268

TRILOGI KEPEMIMPINAN DALAM AL-QUR’AN Baeti Rohman

PDF 269-282

COACHING ISLAMI UNTUK RESOLUSI KONFLIK RUMAH TANGGA DALAM MEWUJUDKAN KELUARGA SAKINAH Ida S. Widayanti, Swasto Imam Teguh Prabowo

PDF 283-293